MAGIC / EDUCATION & DESIGN
让教育的美好，
有迹可循。
我是 Magic，一名学校课程与文化设计者。
从学校的独特土壤出发，
让想法长成课程，让理念走进日常。
学校文化课程设计数字体验
A LITTLE IDEA.
A LIVING POSSIBILITY.
A LIVING POSSIBILITY.
教育的可能，
从一颗小小的念头开始。
GALLERY 01 / THE ROOTS
每一所学校，
都有自己的生长方式。
学校文化，是根。课程，是向外舒展的枝。
从一方水土出发，为成长找到自己的语言。
THE COMPLETE COLLECTION还有更多，值得翻开。35 组方案
依据定稿文件夹收录，合并同一方案的文件版本。
还没有找到这项作品。试试学校名，或“自然”“成长”等主题。
GALLERY 02 / EVERYDAY LIFE
从纸上的理想，
到有烟火的日常。
一顿饭，可以是一节课。
一次记录，可以让成长被看见。
工具，让教育的想法继续发生。
FOLLOW A LITTLE POSSIBILITY
选一件小事，看它怎样生长。
点选情境，再沿着五个环节走一遍。
让一件小事，依次变成五种模样。
关联构想 / 可探索的课程转化
这张关系图呈现作品之间的教育联系与应用设想；各工具可独立体验。
THE TOOLS THAT KEEP IT GROWING
想法的下一站，就在这里。
THE PERSON BEHIND THE WORK
Hello,
I'm Magic.
学校课程与文化
顶层设计 · 咨询 · 策划
关心教育的远方，
也关心它在日常中的模样。
我相信，每所学校都值得被认真理解，每个孩子都应拥有适合自己的成长空间。我的工作，是和学校一起，把这份相信变成清晰的方向、可实施的课程，以及教师愿意使用的工具。
01先读懂学校，再提笔设计
校史、地域、教师的积累、孩子的日常，都是设计的起点。学校自己的语言，应当从这些真实的土壤里长出来。
02把儿童的成长，放在结构中央
让目标、内容、实施与评价彼此连接，也为儿童的差异、问题和意外发现留出空间。结构越清晰，教育越能从容展开。
03让理念，走到教师手边
一张看得懂的课程图谱、一节可以试教的课、一个减轻记录负担的工具，都是方案走进学校生活的具体方式。